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Un esempio di progettazione al nido
Giovedì, 07 Agosto 2008 - 09:43 - 10588 Letture
IL PROGETTO DEL NIDO

L’asilo nido “Umberto e Margherita” nasce nel 2006 sulla scia dei finanziamenti nazionali, erogati dalla Regione Liguria, per la realizzazione di Asili Nido Interaziendali.

Si tratta infatti di un asilo nido, realizzato nel pieno rispetto delle normative vigenti (LR 64/94 e successive integrazioni), che ospita circa 55 bambini, alcuni dei quali sono figli dei dipendenti delle due aziende promotrici del progetto: Marconi-Ericsson e CRESS.
I bambini sono ospitati all’interno del piano primo, completamente ristrutturato ed arredato secondo i migliori standard di qualità dei servizi all’infanzia; gli arredi emiliani garantiscono una eccellente fruibilità degli spazi, concepiti a misura di bambino sin nei minimi dettagli. Le tre sezioni del Nido - lattanti, semidivezzi e divezzi – ospitano le diverse fasce di età con progetti, spazi ed educatori dedicati. La programmazione annuale si interseca con quella settimanale: entrambe vengono illustrate ai genitori in occasione delle Assemblee generali, mentre per gli aspetti di progettazione individuale (PEI) si rimanda ai colloqui a tu per tu, insegnanti genitori, che si tengono almeno due volte l’anno.


La sezione lattanti ospita circa 15 piccolissimi dai 3 mesi di età, ciascuno con la propria dieta alimentare suggerita dal medico di famiglia e accuratamente seguita dalla nostra cucina interna, coadiuvata dal personale educativo.


La sezione semidivezzi ospita circa 20 bimbi tra uno e due anni di età, all’interno di un grande locale da cui si accede al terrazzo del nido. Il menù dei semidivezzi accompagna il completamento dello svezzamento e introduce gradualmente tutti gli alimenti previsti dalle dietiste che monitorano le nostre diete.


La sezione divezzi accoglie circa 20 bimbi tra 2 e 3 anni di età, con un progetto ricco ed articolato che culmina con la continuità tra il nido e la nostra scuola dell’infanzia: i piccoli divezzi, infatti, a partire da gennaio compiono un avvicinamento alla scuola materna fatto di piccoli momenti di condivisione, di conoscenza degli spazi, di laboratori trasversali con i compagni più grandi… tutto per rendere il più possibile sereno e desiderato il passaggio dal nido alla scuola dell’infanzia. Completano il percorso le riunioni con i genitori, ai quali viene presentato il Piano dell’Offerta Formativo della scuola già diversi mesi prima dell’inizio dell’anno scolastico.



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Nota: Fonte :

http://www.umbertoemargherita.com/nido.asp

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